谢光东是鸠江区二坝镇惠生小学教师，他十年扎根乡村教育，用爱滋养学生成长，用心钻研教学业务。他多次在学校班主任工作量化评比中名列前茅，在评优评奖中频频取得佳绩，所带历届班级也常常被评为先进班级。

惠生小学的学生都来自农村，家长文化程度相对较低，基本没能力来教育和辅导孩子的学习，还有一些家长长期在外地打工，这些孩子就成了留守儿童。一些学生的学习成绩较差，学习习惯也不好。对于这些学生，谢光东选择用爱心去开启心灵。有学生学习成绩不好，还经常在班里调皮，经过多次批评教育，都不见效。谢光东经过了解得知，他的父亲很少回家，根本不管他的生活、学习，母亲又要上班又要照顾他。谢光东用一切可能的机会接触这位学生，给予关怀。渐渐地，这位同学不再违反纪律，学习也有了较大进步。

教师的身教作用尤其重要。谢光东要求学生做到不迟到、不早退、不旷课等，他自己会先做到。要求值日生每天提早到校，他就比他们更早到达学校，站在课室门口，等学生到来。为响应新课改的号召，进一步提高学生的综合素质，谢光东开展了一系列有特色的班级活动，通过这些活动使班级的学生活跃起来，在活动中培养了良好的性格和品质，使他们拥有了积极快乐的人生。 记者 吴敏