党的十九届六中全会是在重要历史关头召开的一次具有重大历史意义的会议。习近平总书记的重要讲话和全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，思想内涵丰富，意义极为重大，影响极为深远，回顾百年奋斗历程，总结重大历史经验，为全党在新的重大历史关头埋头苦干、砥砺前行指明了方向，有助于教育引导全党牢牢记住中国共产党是什么、要干什么这个根本问题，更好把握历史发展大势，坚定理想信念，牢记初心使命，以行百里者半九十的清醒不懈推进中华民族伟大复兴。

深刻把握召开全会、作出决议的重大意义

中国共产党是一个高度重视总结历史经验、也善于总结历史经验的马克思主义执政党。每到重要历史时刻和重大历史关头，党都要回顾历史、总结经验，从历史中汲取继续前进的智慧和力量。

党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，在全面总结中国共产党百年奋斗重大成就和历史经验的基础上，以更宏阔的视野，全面、客观、深刻揭示了中国共产党百年奋斗对中国人民、对中华民族、对马克思主义、对人类发展进步、对党的自身建设的历史意义。《决议》以“十个坚持”深刻揭示了“过去我们为什么能够成功、未来我们怎样才能继续成功”的宝贵历史经验，有一以贯之的历史传承，也有守正创新的时代创造，体现了我们党在进取中突破、于挫折中奋起、从总结中提高，重视和善于运用历史规律推动经济社会发展的方法论自觉。

《决议》指出：“党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。”这是深刻总结我们党百年奋斗经验得出的规律性认识，是以习近平同志为核心的党中央站在历史和全局高度提出的重大战略任务，是实现党和国家事业兴旺发达、长治久安的必然要求。《决议》把干部、党员、人才都纳入后继有人的范畴，明确了培养造就大批堪当时代重任接班人的关键点和着力点，必将有力推动形成青蓝相继、薪火相传的生动局面。

深入理解职业教育始终服务党的革命、建设、改革全过程

教育是国之大计、党之大计。党领导人民百年奋斗，书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗。在此历程中，职业教育紧跟党的步伐，听从党的召唤，始终与党的事业息息相关、同向而行。职业教育已经把党的领导融入血脉之中，体现在发展过程之中。

革命战争年代，党采取“智力与劳力均衡发展的原则”，实行“长期为战争服务的战时教育方针”，通过举办农业、医卫、军工等职业教育性质的学校，为革命战争培养了大批优秀的无产阶级革命干部和专门人才。这一阶段的职业教育，在服务革命战争和根据地建设的过程中逐渐兴办起来。新中国成立初期，党推行“半工半读、半农半读”两种教育制度与劳动制度，使职业教育逐步与工农业生产相协调。这一阶段的职业教育，在学习苏联的过程中逐步探索出符合中国国情的以技术为本位的中等专业教育制度和技工教育制度，为新中国培养了大批技术人才，有效支撑了新中国成立初期的工业体系建设。改革开放以后，党把发展职业教育作为加快社会主义市场经济建设的重要支撑，累计为各行各业培养输送了2亿多高素质劳动者，现代制造、战略新兴产业和现代服务业70%以上的新增从业人员来自职业院校。这一阶段的职业教育，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，成为推动经济发展、促进就业、改善民生、解决“三农”问题的重要抓手。党的十八大以来，围绕“一带一路”“大众创业、万众创新”以及精准扶贫、乡村振兴等系列重大战略举措，党把职业教育发展置于国家战略的高度，系统规划了加快发展现代职业教育的改革方向。这一阶段的职业教育，被纳入国家战略框架，紧密对接国家战略需求，类型改革越走越实，服务领域全面拓展，战略地位更加明显。

站在新的历史起点上，优化职业教育类型定位，打造纵向贯通、横向融通的现代职业教育体系，需要我们胸怀“国之大者”，深化职业教育改革，努力在促进就业、适应产业、服务行业、引领业态中发挥更大作用。要坚持职业教育与产业发展同步规划、与产业建设同步实施、与技术进步同步升级，进一步明确培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，为服务区域经济社会发展作出更大贡献。要坚持人民至上，满足人民对教育和学习多层次多样化需求，满足人民对求职谋生和职业生涯可持续发展的需要，继续加大社会化培训力度和创新创业平台建设，努力为人人出彩提供机会，不断把人口优势转化为人力资本红利。

努力成为高职创新发展的先行者和“大国工匠”的摇篮

作为芜湖唯一市属公办高职院校，芜湖职业技术学院秉承“与时代同频、为芜湖而生、为地方服务”理念，紧密把握地方经济发展脉搏，围绕芜湖经济转型升级对高素质技术技能人才的需求，坚持“芜湖的经济增长点在哪里、我们的专业就办到哪里”，为区域经济和社会发展提供了人才支撑和智力支持。经过多年的积淀，学校已发展成为名副其实、当之无愧的安徽高职教育排头兵、领头雁，成为芜湖高端人才的“蓄水池”和“大国工匠”的摇篮。

在刚刚闭幕的校党代会上，学校提出：“努力以‘为党育人、为国育才’为己任，以高质量就业为导向、复合型能力培养为本位，全员、全方位、全过程培养成就学生，培育更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，更高水平服务国家战略和区域经济社会发展，为构建中国特色现代职业教育体系和现代化美好安徽、芜湖‘四个名城’建设作出芜职更大贡献。”特别是党代会确定的“三步走”目标，既是对外的宣言，也是我们对内的誓言，必须从战略高度深刻理解和自觉把握新时代新趋势，立足新发展阶段，完整、准确、全面贯彻新发展理念，服务和融入新发展格局。坚持党建引领、立德树人，推动思想政治教育与技术技能培养融合统一；坚持目标引领、项目驱动，推动形成产教互动、校企互补、育训并举的发展格局；坚持人才优先、开放办学，推动“双师型”教师队伍建设，提升国际化办学水平；坚持改革创新、多元协同，推动治理体系和治理能力现代化；坚持党对学校工作的全面领导，以高水平党建引领学校各项事业高质量发展。

作者单位：芜湖职业技术学院

汪斌