芜湖日报
2024年07月03日
第A04版:调查研究

坚持党性党风党纪一起抓

赵倩倩

锤炼党性、纯洁党风、严明党纪,是中国共产党区别于其他政党的突出品质。党的十八大以来,习近平总书记多次强调“坚持党性党风党纪一起抓”,为新时代新征程持续深化全面从严治党,加强党的建设指明了方向。

一、“坚持党性党风党纪一起抓”的历史考察

“党性党风党纪一起抓”源于马克思主义经典作家的理论与实践探索。马克思、恩格斯提出国际工人协会会员要承认和维护协会原则,支部要对会员的先进性、纯洁性负责。列宁从第一国际、第二国际失败的教训出发,强调党的组织性和纪律性,提出“铁的纪律”是捍卫政权的武器,指出纪律依赖无产阶级政党的觉悟、与群众的紧密联系、正确的政治领导。在此基础上,中国共产党继续把强党性、正党风、严党纪有机结合起来,一体推进铸魂、正风、肃纪。

(一)初步探索时期

1922年党的二大明确规定政治纪律和组织纪律相应内容。1941年通过了《中共中央关于增强党性的决定》。1942年—1945年为整顿学风、党风和文风,开展延安整风运动,第一次在全党范围内开展马克思主义的思想教育运动。这次运动使全党统一思想、纯洁党性、改进作风、严明党纪。

(二)逐步建立时期

改革开放后,党中央把增强党性、整顿党风、严肃党纪摆在更加突出位置。邓小平同志要求干部要把党性放在第一位,明确干部提拔必须讲党性,突出强调党风关乎现代化建设,开展保持党员先进性的思想教育,纪律建设内涵也不断丰富。党的十四大将全面从严治党总原则写进党章;十六大党章明确五种党纪处分,提出完善党内监督制度,丰富纪律检查工作内涵,适应了这一时期纪律建设任务要求。

(三)发展完善时期

进入新时代,以全面从严治党为主题主线,形成习近平总书记关于党的建设的重要思想。第一,党性教育以主题教育为形式,呈现常态化、制度化发展。先后开展了党的群众路线教育实践、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命” 主题教育、党史学习教育等,注重从思想上正本清源、固本培元。第二,持之以恒正风肃纪。中央政治局连续多次召开会议研究部署党风建设问题,坚决贯彻落实中央八项规定,重点整治不良作风,以零容忍的态度惩治腐败;党的十八大以来先后三次修订《中国共产党纪律处分条例》,出台《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》等,党纪建设制度法规逐步健全。

二、“坚持党性党风党纪一起抓”的实践要求

新征程面对新的形势要求,“坚持党性党风党纪一起抓”要树立正确价值立场,自觉运用系统观念,不断坚强党性、纯洁党风、严明党纪。

(一)正确树立“坚持党性党风党纪一起抓”的价值立场

“坚持党性党风党纪一起抓”要扭住党性这个“牛鼻子”,站稳人民立场。一是坚持正确政治方向,将人民立场作为政治原则融入作风建设和纪律建设中,用正确的价值立场引领党的思想、作风、纪律建设的正确方向。二是坚持群众路线,密切联系群众,明确全面从严治党的实践重点,如纠正群众身边不正之风、维护群众评价主体地位等。三是注重思想建设,将思想内省与正风肃纪相结合,通过强党性正党风、严党纪。

(二)自觉运用“坚持党性党风党纪一起抓”的系统观念

习近平总书记指出:“唯物辩证法认为,事物是普遍联系的,事物及其各要素相互影响、相互制约,整个世界是相互联系的整体,也是相互作用的系统。”坚持唯物辩证法要用全面系统的观点认识问题、解决问题,系统观念是辩证唯物主义的重要认识论、方法论,也是解决党建问题、推进党的建设伟大工程的科学方法。我们要深刻领会习近平总书记关于“党性是根本,党风是表现,党纪是保障”重要讲话精神,抓住主要矛盾,把准党性党风党纪内在关系、统筹兼顾、一体推进、综合发力,不断增强“坚定党性党风党纪一起抓”的效能集合。

作者单位:马鞍山市委党校

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