本报讯 9月6日上午，记者从芜湖市教育局召开的新闻发布会上获悉，为进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作，日前，市教育局会同市发展改革委等三部门印发《关于进一步做好义务教育阶段学校课后服务工作的指导意见》，对课后服务流程、经费保障机制、师资队伍建设等方面内容予以明确，确保我市课后服务工作落地落实。

“双减”是重大民生问题，开展课后服务是“双减”政策的一大看点。目前，我市积极启动实施相关工作，将推进和保障中小学生课后服务工作作为“顺民意、暖民心”的民生工程和“我为群众办实事”的民生项目。

2021年秋季开学后课后服务义务教育阶段学校全覆盖，服务时间一般从周一至周五下午放学后开始。义务教育学校原则上每周5天都要开展课后服务，结束时间原则上不晚于18:00，具体时间由各县市区政府、开发区管委会根据实际情况规定。有条件的初中，周一至周五可设晚自习（一般安排2小时以内，原则上不晚于20:30结束）。学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。

在服务内容上，课后服务主要是安排学生完成作业、自主阅读、体育、艺术、科普活动、劳动实践，以及娱乐游戏、拓展训练、开展社团及兴趣小组活动、观看适宜儿童的影片等。学校要充分用好课后服务时间，指导学生认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。不得用课后服务时间开展集体教学，不得上新课、补课和考试训练，不得加重学生课业负担。

在课后服务队伍上，建设一支以学校教师为主、校外专业人员或志愿者参与的课后服务师资队伍。在校内资源不足的情况下，各县市区教育主管部门可组织区域内优秀教师到师资力量薄弱的学校开展课后服务，支持退休教师、体育教练、民间艺人、能工巧匠、非物质文化传承人及社会热心人士、学生家长、高校优秀学生等具备资质的社会专业人员或志愿者，为学生提供形式多样的专业化课程服务。亦可与少年宫、青少年活动中心、妇女儿童活动中心、科技馆、社区活动中心等具备资质、规范的社会组织和专业机构联合提供服务。

课后服务不能满足部分学生发展兴趣特长等特殊需要的，也可通过政府购买服务等方式，适当引进非学科类校外培训机构等第三方专业力量参与课后服务，由各县市区教育部门负责组织遴选，供学校选择使用，并建立评估退出机制，对出现服务水平低下、恶意在校招揽生源、不按规定提供服务、扰乱学校教育教学和招生秩序等问题的培训机构，坚决取消培训资质。不得开展学科教学，防止将课后服务变成集体教学或“补课”。

课后服务必须坚持学生和家长自愿的原则开展，学校要根据资源状况和学生、家长的实际需求，制定课后服务工作方案，并报教育主管部门审核备案。要主动公开服务时间、服务内容、服务方式、收费事项等，为学生和家长选择提供便利，并接受学生、家长和社会监督。

记者 奚璟